青春心向党建功新时代

习近平总书记指出，青少年是祖国的未来、民族的希望。现在，我国各级各类学历教育在校生达到2.7亿，全国各类高等教育在学总规模达到3779万人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。“蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

在长沙，思政课这样上！

8月25日，由团市委、市教育局、市少工委办公室联合举办的长沙市中学生“我爱你，中国——种子成长营”展示活动在市青少年宫B馆大厅举行。本届中学生种子成长营，以青少年制度自信教育为主题，以毛泽东的初心之路为主线，在长沙、韶山两地通过主题教学、现场教学、参观研学、展示活动、主题活动、劳动教育等学习教育方式把制度自信的种子播撒进青少年的心灵。

种子成长营是别开生面的思政课堂，是青少年思想引领工作的创新举措，在主题内容、教育方式、运作模式等方面进行了大胆创新。来自长郡、明德、雅礼、南雅、周南中学和麓山国际实验学校的45名中学生在长沙共青团“向日葵”青年讲师团讲师们的带领下赴长沙、韶山红色教育基地参加了为期4天的学习成长活动。

集合！我们是“初心传承人”！

长郡中学

宋政宇、龙舜阳、瞿学富、刘雅哲、

刘顺天、杨毅之、何玲

带队老师：李优

麓山国际实验学校

欧思逸、李敏慎、张佳铭、宋周骏、

邓凯丹、谭金杰、吴思源、肖安琪

带队老师：兰立发

周南中学

刘瑞雪、胡玉姣、龚颖琪、杨怡菲、

王钰涵、厉逸如、廖俊哲

带队老师：蒲小晶

明德中学

李博、曾湘临、邓祯、李金金、

毛端、文锦豪、袁奕菲

带队老师：刘锦

南雅中学

赵烨、朱芷珊、向妙、雷馨婷、

黄雨萱、苏肆合、彭定宇、毛禹然

带队老师：易溪宇

雅礼中学

覃添怡、黄芷沐、周逸航、张赫曦、

俞咏含、谢鹏辉、阳弢颖、周虹宇

带队老师：舒南方

让有信仰的人讲信仰，我们是“初心播种人”！

1现场教学

①新民学会旧址《初心的确立：改造中国与世界》（主讲人：青年讲师陈果）

②第一师范旧址《初心的养成：青年毛泽东的成长之路》（主讲人：青年讲师周伟东）

③毛泽东诗词碑林《初心的弘扬：毛泽东诗词鉴赏朗诵》（主讲人：青年讲师江鹏、李予希）

④毛泽东同志纪念馆《初心的坚守：毛泽东的革命之路》（主讲人：胡蓉）

⑤毛泽东同志纪念园《初心的砥砺：毛泽东的长征之路》（主讲人：青年讲师俞嘉诚）

2主题教学《让制度自信的种子从心里发芽》

①制度自信是什么？（主讲人：青年讲师杨海）

②从中外抗疫对比看制度优势（主讲人：青年讲师陶宁）

③从历史选择看制度优势（主讲人：青年讲师全建业）

④从发展成就看制度优势（主讲人：青年讲师王天）

⑤青少年如何培养制度自信？（主讲人：青年讲师江鹏）

3配套活动

①破冰训练（负责人：青年讲师陈果、杨海）

②绣制党旗（负责人：吴宁）

③红歌比赛（负责人：青年讲师肖婷）

种子们有话说：

长郡中学宋政宇：四天的学习与实践，我们收获情怀，见证初心，愈发体会到“种子”背后的良苦用心。这颗种子，是植入心间的蓬勃自信，是浸润血脉的伟人初心，更是你，也是我，一股足以改变世界的茁壮！展未来，浩瀚的星空，当有我；蔚蓝的海洋，当有我；民族的崛起，也当有我！作为“人生之王”的种子们，必将迎着绚丽的“人生之春”，在时代的年轮上刻下风华正茂的“人生华章”！

雅礼中学黄芷沐：我们认为，中国的制度根植于中国的和合文化与生生思想。我们要坚定制度自信，更需要深刻学习中国博大精深的优秀传统文化，从历史思考和现实国情中收获经验，为不断完善中国特色社会主义制度担当起我们这一代人的责任。扛起祖国向前发展的大旗，向世界发出中国声音、展现中国力量，是雅礼人的毕生追求，更是我们全体青年人的热血所在！

麓山国际学校欧思逸：自信是一个人成功的必要条件，作为初中生，我个人凭着一份自信吟诵诗篇；凭着一份自信，我们队在纪念园里放声高歌；凭着一份自信，45颗种子在韶山这片红土之上，大声表达对祖国的热爱。而习近平总书记提出的制度自信则是14亿中国人对中国特色社会主义制度的自信，在疫情肆虐之时，我们“集中力量办大事”的制度优势便体现了出来。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党的初心，作为中学生的我们应该立于时代的大潮之中，以梦为马，努力奋发，不负韶华！

南雅中学朱芷珊：今天这样幸福安宁的生活都是革命先烈馈赠给我们的，在享受生活的同时要牢记一句话:“吃水不忘挖井人”。“筚路蓝缕，玉汝于成。”时代的安定不代表我们有资格安逸，作为祖国未来的种子选手，我们也应当学习革命先烈的精神，在学习生活中不畏艰险，勇迎磨难。只有这样，我们才算是真正继承了中国特色社会主义制度的精神，真正坚定了对于国家制度的自信！

明德中学邓祯：所谓纪念，不应只是有所了解，更应将其放于心上，将其精神烙于心中，将其品格融于行动中。于我们而言，红色之行不是旅游，一座座历史遗址不仅有其独特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、历史风貌，以及自然风光，都会对我们产生永久的魅力，给我们留下一笔可贵的精神财富。在以后的生活中，我们要紧密团结在党的周围，认识到自己所肩负的重任，时刻以最高的热情与效率，贡献自己的一份力量，坚守“为人民服务”的初心。

周南中学龚颖琪：生在红旗下长在春风里的我们，沐浴着国家大爱，再次感受到了社会主义制度的优越。在各位讲师的课上，我们再一次深度了解了祖国的制度。他们生动形象地介绍着中国特色社会主义的内容、发展历史以及其优势，眼里噙着光，那是对祖国未来充满自信的光。我们看到了在社会主义制度下一个国家一跃成为工业强国，一个民族毅然挺立于世界民族之林。我们回顾了在疫情期间，相较于光说不做的美国，中国真正做到了以民为本。小小的讲堂里满是青年们眼里自信的光。有这样健全的制度如何不自信，有这样伟大的国家如何不骄傲？

种子们的家长见证感言：

长郡中学刘顺天家长:作为一个家长，最希望和期待的就是孩子成才。孩子跟我分享制度自信那堂课时，我给他回信写道:“制度自信，人生自信，中国自信”。他现在跟党、跟团在一起，去毛主席的故乡，我们很放心。只要孩子选择跟党走，我们永远不担心，我们很高兴。

通过这个活动，我能真切感受到孩子内心的变化就是对这个党，这个国家更加热爱了；对我们民族的复兴更加自信了。自信就要从青少年抓起，这个时期是他们价值观、世界观形成的重要时期，我们把“种子”种下去，对他个人的成长，对于中华民族的伟大复兴都很有帮助。

长郡中学宋政宇家长：成长营活动安排比较紧凑，偶尔联系中能感受到孩子对于一些以前还比较模糊的概念有了更清晰的认知。今天看到儿子作为总队长代表发言，作为爸爸，我感到既欣慰又惊讶，欣慰于他的成长，又惊讶于他的成长之快。结营前一晚，他写发言稿到凌晨两点，给我的信息中写到“希望明天代表所有的种子有一个好的呈现。”这次活动创新中包含着用心，无论是展现方式还是教学模式都做到了丰富多样，真正做到了把“制度自信”传播进了学生心里。看到孩子回来之后充满自信、神采飞扬的样子，的的确确感受到了孩子的成长和变化，作为家长十分高兴和欣慰。

南雅中学彭定宇家长:孩子对于参加种子成长营非常开心和激动，我能在和孩子的交谈中感受到他的兴奋和愉悦。种子成长营最大的亮点在于深入浅出，各个方面都很好的诠释了“制度自信”，把这颗种子深深埋在了孩子的心里，让其生根发芽。

周南中学王钰涵家长:首先，“种子成长营”是团市委组织的活动，执行过程中考虑问题很全面，老师也很负责，作为家长我很放心。孩子跟我交流时也说道：“成长营活动很丰富，我感到很充实。通过和各个学校同学的交流，我得到了很大的提升。”其次，这个活动有三个亮点：洗礼、团结、成长。种子成长营对于孩子价值观的教育非常好，孩子们通过团结合作，沟通协调能力也得到了很大的提升。活动让孩子深入了解了中国共产党的初心和使命，增强了孩子们对于国家的制度自信心，明年还有这个活动，我非常愿意让孩子继续参加。