捧一叶扁舟
随水漂流
偶然
与你相遇
从此
泊岸，栖止
享那，如诗流年
……
我低头的沉思，穿越觥筹交错的时光，锁住纷飞的流年，缤纷回忆里划过一缕浅浅的馨香。你伫立在红尘彼岸，素衣清颜，眉眼凝盈。你无声的呼唤，化作童话中那道朦胧的氤氲，缠绕心田，成为隽永的深情。
你，我人生的“结”。学业不再枯燥，因为你如月的柔和；记忆分外旖旎，源于你如诗的奥妙。你以诗意的笔触，书写那流年……
移舟泊烟渚
往昔和着那流水，渐行渐远。我漾着孤舟，随水飘移，寻觅下一个可以栖息的沙洲。
命运将你我牵引，我们相逢在二零一零年夏日的新中。从此，我漫自行移的小舟，在你的这一方神秘缭绕的沙渚泊止。
与你相遇很早，相知很晚。初见你时，感觉你是一个素雅出尘，清颜如莲的女子，只是远远地观望，不曾走近。抑或是因我们都是孤傲的人，任由一帘幽梦，风起云涌，却不想诉与谁听，最后孤寂了如莲的心事，枯瘦了似水流年。
我不知道，与你相遇，是祸，还是福。
很长一段时间，我对你充耳不闻。
依旧像初中那样，撑着脑袋，咬着笔头，听那讲台上噼里啪啦的讲解；依旧像初中那样，充分利用空闲时间，和同学讲讲小话，吃吃零食，联络联络感情，消磨消磨光阴；依旧像初中那样，惬意闲适弥漫生活的角落。
日暮客愁新
美好的日子总是短暂的。
你说，彼岸烟花，倾城独舞；你说，别靠近，我害怕。以一种纯白的姿态，将我如火的热情渐渐熄灭，多少烟花事，尽付烟雨中。
老师上课越来越听不懂了。郁闷的是：老师讲课的时间越来越少，学习的知识容量越来越多，传授知识的方法技巧越来越丰富，学生独立思考的时间越来越充盈，小组合作探究的问题越来越深奥。老师的口头禅也变成了：“我是配角，你们是主角，你们才是课堂的真正主人。”
考试成绩下来了，用一个词形容那叫“惨不忍睹”啊！父母的责问，老师的絮叨萦绕在耳畔，那叫一个“不绝如缕”啊！愁凄凄，心忧然，最后只得用“庄生晓梦迷蝴蝶”来回应。
彼时，我不禁愤慨：遇到你是我人生的最大败笔，是我今生最深的灾难。
野旷天低树
光阴淙淙，流水潺潺，不经意间，关于你的阴霾已渐行渐远。
一念起，春暖花开，风生水起；一念灭，沧海桑田，云烟散尽。但骨子里的固执不允许我就这样放弃，风往尘花，莫别惆怅，我依然执着于你的钟情，一如既往。我携一帘幽幽的梦寐翩跹，任你的湿眸打湿我的诗行，酝酿绝美的童话。
作别理化生，不禁生出放骋心怀的冲动；投入政史地，心境豁然地开朗，似乎涌现在我面前的是那携着崭新的希望的旷远的天地。
慢慢地了解了你的“性情”，感觉你并不让人讨厌，有时我还挺乐意融入你的世界。讨论是你的重要表现，合作交流也是全班气氛最热烈的时候，讨论时，我也总和其他同学一样，兴致勃勃，激情满怀。
我揽一杯湿漉漉的柔情无限，让你的笑靥温柔我的忧伤，书写惊艳的华章。就这样，时光荏苒的思绪，蛰伏于光阴娉婷的两岸，红绳一线，灵犀一点。终于，你投入了我稚嫩的怀抱。我们手牵手，共醉一帘幽梦，共酿一世馨香。
江清月近人
时间是一坛酒，历久弥醇。与你相处越久，越觉得芳香。
相识久了，羞涩与胆怯被渐渐消磨，存在的总是那奋发与激情。在你的殿堂里，没有正襟危坐的规矩；在你的世界里，没有被规划的那方天地；你的生活，时时处处充盈着随性，自由与幸福的欢笑。
何其幸运，能够与你如此近距离地相伴。
你如诗，重绘一段流年童话。但愿我们能真正懂得：任何事情都不要轻言放弃，这样才能将童话变为现实，与幸福紧紧相拥。
我欣然：你将使我受益一生。
诗意的流年，拂去乏味的纷扰，点染平淡的记忆，引人驻足眷念。记忆如诗隽永，墨香氤氲，于青春书页间涤荡悠情。
（写于2011年，重庆黔江新华中学。）
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