一、赋能，让科普更有底气
青少年科学素养高不高，与老师的科创指导能力强不强有着必然的联系。“蓝之翼”科技志愿服务教育分队将提升青年教师科技教育理念和方式方法作为提高学生科学素养的关键，积极组织、参与、推动开展各类提升青年教师科创能力水平的活动。
3月2日，科技志愿服务教育分队参加由湖南省电化教育馆主办、长沙市望城区教育局承办、麓山国际望城实验学校协办的第25届湖南省中小学生信息素养提升实践活动赛项培训活动，分队队长孙宇暄立足学以致用、增强青年教师教育信息化能力和素质素养、辅导学生创造出更多优秀的作品等，对参加培训活动的科技志愿服务教育分队成员提出了要求；活动采用“竞赛规则解读＋现场实操演练”的方式，对数字创作项目类、计算思维类、科创实践类和乐高教育类等多个赛事项目进行了释疑解惑，同时，聚焦信息素养教育的前沿动态，在科技教育教学创新等方面进行了研讨交流，分享成功案例与经验。3月8日，教育分队协同区教育局、区中小学教师发展中心、区科协等单位，在麓山国际望城实验学校养成楼会议厅，举办教师信息素养提升实践活动。在为期2天的学习培训中，培训班邀请7位信息素养提升实践活动的专家采用“集中学习+现场实操结合”的培训方式，开展数字创作、计算思维、科创实践3大类共9个项目的专题讲座。同时，结合往届学生活动所取得的成绩和自身实践，针对电脑绘画、创意编程、智能机器人、智能博物、创意智造等项目，详尽解读了活动指南、评析了优秀作品、分享了成功经验。
通过参加各类培训交流活动，教育分队志愿者们的科创指导能力和水平得到了提升，在第41届长沙市科技创新大赛中，就有孙宇暄、易盛、曾新民等老师创作或指导的55个项目获得一、二、三等奖。
二、活动，让科普更具人气
“蓝之翼”科技志愿服务教育分队以推广科技知识，激发青少年的科技创新热情为服务宗旨，组织开展丰富多彩的科技活动，深入学校、社区，为青少年提供科技咨询、辅导服务，帮助他们解决在科技创新过程中遇到的问题。
通过组织、参与各类科普活动，“蓝之翼”科技志愿服务队教育分队的服务得到了社会的认同。2024年，“蓝之翼”科技志愿服务队教育分队已开展各类科普志愿服务活动30多场次，服务人数2000多人次，收到了良好的社会效果。
三、服务，让科普更接地气
2月22日上午，望城区“蓝之翼”科技志愿服务队教育分队志愿者、长沙市诶唉教育科技有限公司负责人刘佳生和志愿者刘修达、杨岳等，在月亮岛街道桃花井社区开展“乘科技之翼筑创新之梦”国学编程科普实践进社区活动。此次科普活动吸引了40余名青少年及家长共同参与。活动通过编程与国学文化的结合，让社区居民和青少年在体验编程乐趣的同时，更加深入地了解中华传统文化。下午，志愿者们在月亮岛街道天鹅塘社区“萌娃科普加油站”、白沙洲街道响塘湾社区等处开展活动，为辖区上百名青少年带来了科普实操盛宴。6月25日，在长沙市望城区社区学院“爱晚老年学校”里，来自湖南师大附中一小的志愿者欧阳松桦老师为老龄人讲授智能手机应用技术，简明生动的讲述，赢得了在座老年朋友的赞誉。
通过参与开展村社科普志愿服务活动，教育分队的服务层次更深，层面更广，科普走进了人们的平凡生活当中，这也是科技志愿服务的意义之所在。
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